РОМАНТИЗМ
- направление в искусстве, получившее распространение в конце XVIII - первой половине XIX столетий. Романтизм возник как реакция на рационализм и самоуверенный оптимизм эстетики классицизма и философии Просвещения. Как особый вид мировоззрения и как художественное направление романтизм был основан на устремлении личности к безграничной свободе, на ее тяготении к бесконечности и духовному совершенству, утверждал культ природы, чувств и естественного в человеке, пробудил интерес к фольклору, национальной истории, этнографии. В русской гравюре нашел отражение в произведениях А.О. Орловского, О.А. Кипренского, А.Г. Ухтомского, Ф. Вендрамини.
![]() | Эстеррейх Отто Герман (Ермолай Иванович)ПОРТРЕТ В.А. ЖУКОВСКОГО1820 По собственному оригиналу Литография. 276х227 мм. Инв. ГР-53932 |
![]() | Скотников Егор ОсиповичПОРТРЕТ Д.И. ФОНВИЗИНА1821 Резец. 234х151 мм. (поля обрезаны) Инв. ГР-8171 |
![]() | Фридриц (Фридерици) Иван ПавловичУткин Николай ИвановичПОРТРЕТ Н.С. СЕМЕНОВОЙ1821 Резец. 162х111 мм. (поля обрезаны) Инв. ГР-18196 |
![]() | Ческий Иван ВасильевичПОРТРЕТ В.А. ЖУКОВСКОГО1821 Резец. 210х124 мм. (поля обрезаны) Инв. ГР-56932 |
![]() | Гейтман Егор (Георг Иоганн) ИвановичПОРТРЕТ А.С. ПУШКИНА (В ДЕТСТВЕ)1822 Пунктир. 310х245; 195х145 мм. Инв. ГР-64976 |
![]() | Беггров Карл (Карл-Иоахим) ПетровичПОРТРЕТ К.Н. БАТЮШКОВА1824 Литография. 388х299 мм. Инв. ГР-43513 |
![]() | Гейтман Егор (Георг Иоганн) ИвановичПОРТРЕТ Е.А. ТЕЛЕШОВОЙ1825 Пунктир. 153х111 мм. (поля обрезаны) Инв. ГР-7771 |
![]() | Флоров (Фролов) Александр АлександровичПОРТРЕТ Ф.А. ТОЛСТОГО1825 По оригиналу Ф. Кюнеля и собственному подготовительному рисунку Офорт, резец. 236х146; 212х140 мм. Инв. ГР-7826 |
![]() | Гейтман Егор (Георг Иоганн) ИвановичПОРТРЕТ А.Г. ВАРНЕКАОколо 1827 Литография. 398х270 мм. Инв. ГР-16480 |
![]() | Райт Томас / Wright ThomasПОРТРЕТ Ф.П. УВАРОВА1827 Из серии "Собрание портретов Военной галереи Зимнего дворца" Пунктир. 468х345; 415х305 мм. Инв. ГР-7921 |
Гравюры упорядочены по хронологии в порядке возрастания | |
Вы можете упорядочить их по: |
|
























